Hvordan å Holde Seg Frisk | Ressurssenter for forebygging

Frihet til å tilkjennegi en religion eller tro

Friheten til å tilkjennegi religion eller tro gjennom tilbedelse, feiring, praksis og undervisning omfatter et bredt og variert spekter av handlinger som er beskyttet for både enkeltpersoner og religiøse samfunn. Disse handlingenes forbindelse med religion eller tro må betraktes ut fra hvert enkelt tilfelle. [12]

De følgende religionsmanifestasjonene representerer religiøse handlinger som har blitt internasjonalt anerkjent som å falle inn under området til og beskyttelsen av religiøs frihet. Slike handlinger inkluderer, men er ikke begrenset til, disse frihetene:

  • å tilbe eller samles i forbindelse med en religion eller tro, og å etablere og opprettholde steder for disse formålene
  • å etablere og opprettholde religiøse, veldedige eller humanitære institusjoner
  • å lage, skaffe seg og bruke i et tilstrekkelig omfang de nødvendige artiklene og materialene som har med en religions eller trosretnings ritualer eller skikker å gjøre
  • å skrive, dele ut og disseminere relevante publikasjoner
  • å undervise i en religion eller tro på steder som passer for disse formålene
  • å be om og motta frivillige finansielle og andre bidrag
  • å trene, utnevne eller velger ledere, geistlige og lærere det forlanges av kravene og standardene for enhver religion eller tro
  • å overholde hviledager og å feire helligdager og seremonier i samsvar med forskriftene i ens religion eller tro
  • å kommunisere fritt med enkeltpersoner og samfunn i saker som angår religion og tro på nasjonale og internasjonale nivåer. [13]

Begrepet å tilbe gjelder rituelle og seremonielle handlinger som gir direkte uttrykk for tro, så vel som forskjellige praksiser som er vesentlige for slike handlinger, inkludert bygging av steder for tilbedelse, bruken av rituelle prosedyrer, religiøse artefakter og gjenstander, og visning av symboler.

Overholdelsen og utøvelsen av religion eller tro kan inkludere ikke bare seremonielle handlinger, men også slike skikker som å følge krav til diet, være iført særskilte klær eller dekke, deltakelse i ritualer forbundet med visse livsstadier og bruken av et bestemt språk som vanligvis snakkes av en gruppe. I tillegg kan praksisen og undervisningen i religion eller tro omfatte handlinger som er avgjørende for religiøse gruppers gjennomføring av sine grunnleggende anliggender, slik som frihet til å etablere seminarer eller religiøse skoler og frihet til å gjøre i stand og distribuere religiøse tekster eller publikasjoner. [14]

Friheten til å gi uttrykk for religion eller tro omfatter også retten til på fredelig vis å dele ens religion eller tro med andre, uten å være avhengig av godkjennelse fra statlige myndigheter eller et annet religiøst samfunn. Enhver begrensning av friheten til å gi uttrykk for religion eller tro må være eksepsjonell og i samsvar med internasjonale standarder. [15]

Religiøse minoriteters rettigheter

Hver religion er et eller annet sted en religiøs minoritet. Religions- eller trosfrihet innebærer også å vise behørig hensyn og respekt til personer som tilhører religiøse minoriteter. Disse personene har rett til å finne glede i sin egen kultur, å bekjenne seg til og praktisere sin egen religion og til å bruke sitt eget språk, privat og offentlig, fritt og uten noen innblanding eller noen form for diskriminering. Stater må derfor beskytte minoriteters eksistens og religiøse identitet innenfor sine territorier og hjelpe på vilkår for å fremme den identiteten. 

Foreldres og barns rettigheter

Sivilisasjonens historie og kultur gjenspeiler en sterk tradisjon der foreldre tar seg av sine barns oppfostring og oppdragelse. Hovedrollen foreldrene har med å oppdra sine barn er nå grunnfestet utover debatt som en varig universell rettighet. [16]

Internasjonal lov om menneskerettigheter er entydig når det gjelder foreldres rett til å oppdra sine barn i samsvar med deres religion eller tro. Den internasjonale konvensjonen om sivile og politiske rettigheter og Den internasjonale konvensjonen om økonomiske, sosiale og kulturelle rettigheter krever at stater har respekt for foreldres frihet, og når det er aktuelt, juridiske verger, til å sørge for at den religiøse og moralske utdannelsen av deres barn er i samsvar med deres egne overbevisninger. [17]

Barna nyter godt av retten til å ha tilgang til utdanning i spørsmål om religion eller tro, i samsvar med sine foreldres eller foresattes ønsker. Omvendt kan de ikke bli tvunget til å motta undervisning i religion eller tro mot sine foreldres eller foresattes ønsker, der barnets beste interesser blir det styrende prinsippet. [18]

Funksjoner staten påtar seg i utdanning og undervisning, skal den utøve med respekt for foreldres rett til å sikre slik utdanning og undervisning i samsvar med deres egen religiøse og filosofiske overbevisning. [19] Barn av religiøse minoriteters tvungne deltakelse i religiøs utdanning i en tro en majoritet har, eller i kurs lagd for å indoktrinere dem imot deres spesielle religion eller tro, er forbudt.

I henhold til internasjonale lover om menneskerettigheter er Stater ikke bare nødt til å respektere religions- eller trosfrihet, men også å beskytte slik frihet mot utilbørlig innblanding fra tredjeparter. I tillegg bør Stater fremme en atmosfære av toleranse og verdsettelse av religiøst mangfold i skoler. Skoleutdannelse kan og bør bidra til eliminering av negative klisjeaktige bilder som ofte forgifter forholdet mellom samfunn og spesielt har ugunstige virkninger på religiøse minoriteter. [20]

[12] De Forente Nasjoners Menneskerettighetskomites generelle kommentar 22 ¶ 4; Den europeiske unionens retningslinjer for reklame og beskyttelse av religions- eller trosfrihet, ¶ 13.

[13] 1981 FN-erklæringen om avskaffelse av alle former for intoleranse og diskriminering basert på religion eller tro, Artikkel 6.

[14] De Forente Nasjoners Menneskerettighetskomites generelle kommentar 22, ¶ 4.

[15] Den europeiske unionens retningslinjer for reklame og beskyttelse av religions- eller trosfrihet, ¶ 40.

[16] Se for eksempel Wisconsin vs. Yoder, 406 U.S. 205, 1972.

[17] Den internasjonale konvensjonen om sivile og politiske rettigheter; Kunst. 13(3), Den internasjonale konvensjonen om økonomiske, sosiale og kulturelle rettigheter, fra Den internasjonale menneskerettighets-loven.

[18] 1981 FN-erklæringen om avskaffelse av alle former for intoleranse og diskriminering basert på religion eller tro, Artikkel 5; Konvensjonen om barns rettigheter, Artikkel 14(2); Retningslinjer for gjennomgang av lovgivning vedrørende religion eller tro, utarbeidet av OSSE/ODIHR-panelet av eksperter på religionsfrihet i samråd med Venezia-kommisjonen på 13.

[19] Den europeiske menneskerettighetskonvensjonen Protokoll 1, Artikkel 2; Handbook on European Non-Discrimination Law, Den europeiske unions byrå for grunnleggende rettigheter i samarbeid med Den europeiske menneskerettsdomstolen.

[20] Rapport fra FNs spesialrapportør for religions- og trosfrihet, ¶ 27-29, HRC 16/53, 15. desember 2010.

XI. Frihet fra tvang
LAST NED PDF